5月10日,一场备受瞩目的人工智能教育论坛在成都七中初中学校天环校区隆重举行。在科技飞速发展的今天,人工智能(AI)已逐渐成为推动各行各业革新的重要力量。本次论坛主题为《数智化赋能高质量人工智能教育》,成都市家校教育协会受邀出席,共同学习探讨AI技术在教育领域的应用与发展。本次论坛是由成都市教育局指导,成都市教育科学研究院、成都市教育学会、四川省教育学会初中教育分会联合主办,旨在汇聚业界专家、学者和教育工作者,共同交流AI技术在教育领域的最新研究成果和实践经验,推动AI与教育深度融合,助力教育高质量发展。论坛上,成都市家校教育协会特邀专家、四川省数字经济研究院执行院长、数字经济智能与安全川渝共建重点实验室副主任、电子科技大学研究员曹晟教授首先进行了《人工智能技术赋能教育》的主题发言。曹教授在发言中阐述了AI技术的发展脉络,剖析了其在教育领域的广泛应用和前景,以及如何利用AI技术提升教学质量和效率。他强调,AI技术不仅可以为教师提供精准的教学数据支持,还可以为学生提供个性化的、自适应学习和诊断学习难点学习路径和辅导,实现真正意义上的因材施教。中小学段应着重AI 思维培养,让孩子们意识到 AI 技术无处不在,积极拥抱 AI 技术升级发展。\接着,北京市特级教师、人民大学正高级教师、人大附中信息技术教研组组长袁中果老师深入探讨了《人工智能教育生态的构建》,并分享了人大附中在此领域的创新尝试。他强调人工智能对教育行业的推动作用,并指出构建融合生态需加强技术研发、课程体系建设和教师培训。人大附中通过引入AI技术、开设相关课程和与业界合作,为教育行业提供了宝贵的经验和启示。两位专家的发言引起了与会者的广泛关注和热烈讨论。大家纷纷表示,AI技术在教育领域的应用前景广阔,但也面临着诸多挑战和问题需要解决。因此,需要政府、学校、企业和社会各界共同努力,加强合作与交流,共同推动AI与教育深度融合,为培养更多优秀人才贡献力量。除了主题发言外,本次论坛还设置了代表学校专题研讨,就AI技术在各学校的实际运用及教育领域的热点问题展开深入交流和探讨,为与会者提供了宝贵的学习机会和思路启迪。作为一场汇聚了业界精英和教育工作者的盛会,本次成都七中初中学校的人工智能教育论坛不仅为与会者带来了前沿的学术成果和实践经验,更为推动AI与教育深度融合、促进教育高质量发展注入了新的活力和动力。相信在不久的将来,AI技术将在教育领域发挥更加重要的作用,为培养更多优秀人才做出更大的贡献。
4月15日,为协助老师们了解更多升学规划方面的内容,成都市家校教育协会受邀为成都市东坡小学老师们开展了一期以升学规划为主题的讲座分享。下午6点,成都市东坡小学四楼会议室座无虚席,70多位老师参加了分享会。根据前期老师们反馈的建议和兴趣点,成都家校教育协会副会长、生涯教育专委会副主任、桂花树下青少年生涯规划平台创始人陈老师从以下四个方面展开了分享:一、现行小升初政策二、小升初路径三、五四学制四、小学阶段培养哪些综合素质能力陈老师详细地分享了现行的小升初政策和小升初路径,扩宽了老师们的思路,帮助老师们更好地、更有效地尽早规划小学段孩子们的升学规划。 不仅如此,结合大数据升学工具,能及时获得升学资讯和数据;通过测评,能帮助老师们更了解学生;还有综合素质能力培养清单,都能从各方面成为老师们的好帮手。此次讲座受到学校老师们的高度认可,不少老师表示非常契合目前的阶段,大数据升学工具也非常实用,正好为学生们用起来。家庭教育规划是一个庞大且不容忽视的体系。协会已经开启了“家庭教育·科技助力”家校共育和青少年升学规划系列项目,期望具有前瞻性的教育规划理念,为更多学校和家庭提供更具创造性的教育产品,共同提升家校共育的服务质量!主讲人介绍:陈筱芝成都家校教育协会副会长、生涯教育专委会副主任畅销书《谁说未来不可见:家庭教育规划手册》和《优等生》作者四川电视台教育直播访谈节目《熊猫成长帮》联合创办人兼主持人桂花树下青少年生涯规划平台创始人“读者报”家庭教育研究院首席专家高级家庭教育指导师高级职业生涯规划师
3月26日,成都市家校教育协会会长杨曦带领协会团队拜访了龙泉驿区第一小学校。在陈霞校长的陪同下,一行人首先参观了校园,深入了解了学校的整体环境、教学设施以及科技教育成果。陈校长热情地为协会一行介绍了学校的校园文化、历史沿革以及教育特色。从丰富多彩的科技活动到富有创意的学生作品展示区,每一处都展现了学校对教育的用心和对学生全面发展的重视。参观过程中,杨会长表示龙泉驿区第一小学校在科技教育方面所做的努力和取得的成果令人印象深刻,这为学生们提供了良好的学习和成长环境。随后双方进行了深入的洽谈。杨会长介绍了协会在推动家校共育、提升教育质量方面的经验和资源,期待与龙泉一小共同探索科技教育的新路径。陈校长积极响应,诚恳提出了合作需求及可能出现的障碍,双方本着务实的态度,初步议定了具体的合作框架。此次洽谈不仅加强了成都市家校教育协会与龙泉驿区第一小学校之间的联系,也为双方未来的深度合作奠定了坚实的基础。我们期待在双方的共同努力下,能够推动科技教育在基础教育阶段的普及与发展,为培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才贡献力量。
2024年3月21日是第25个世界睡眠日。今年世界睡眠日的主题是“健康睡眠,人人共享”。充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动,是国际社会公认的三项健康标准。人生三分之一的时间在睡眠中度过。良好的睡眠有助于消除疲劳、恢复体力,提高自身免疫力和抵抗力。在快节奏的现代生活中,睡眠问题已成为许多人面临的健康挑战,特别是在青少年群体中,这一现象尤为突出。青少年期是人体生长发育的关键时期,良好的睡眠对他们的身心健康、学习效率和未来发展都至关重要。然而,由于心理因素、环境因素、家庭因素、饮食因素等多方面的影响,许多青少年饱受睡眠问题的困扰。因此,了解青少年睡眠问题的成因和解决办法,对于促进青少年健康成长具有重要意义。睡眠障碍是指在睡眠过程中出现的各种问题,包括失眠、嗜睡、睡眠呼吸暂停、不安腿综合症等。这些问题可能由多种因素引起,如压力、焦虑、抑郁、生活习惯、环境因素等。常见的睡眠障碍症状包括:1. 入睡困难:难以进入睡眠状态,需要花费很长时间才能入睡。2. 维持睡眠困难:夜间多次醒来,难以再次入睡。3. 早醒:比平常早醒,且醒来后难以再次入睡。4. 睡眠质量差:睡眠过程中感到不适,醒来后感到疲倦。5. 白天疲劳:由于晚上睡眠不足,导致白天感到疲劳和无力。一、青少年睡眠问题的成因1. 心理因素:青少年时期是心理发展最为复杂的阶段,他们面临着生理和心理的双重变化。学业压力、人际关系、未来规划等问题都可能导致他们产生焦虑、抑郁等情绪,从而影响睡眠质量。2. 环境因素:现代生活中的噪音、光污染等环境因素都会对青少年的睡眠产生负面影响。此外,电子产品的普及也使得许多青少年在睡前过度使用,导致大脑兴奋性增加,难以入睡。3. 家庭因素:家庭氛围、父母的教育方式以及家庭生活习惯等都可能对青少年的睡眠产生影响。例如,家庭矛盾、父母过度干涉或放任自流等都可能导致青少年出现睡眠问题。4. 饮食因素:饮食不规律、过度摄入咖啡因等刺激性物质以及过度饥饿或饱食等都可能影响青少年的睡眠质量。二、、青少年睡眠问题的危害长期睡眠不足或质量不佳会对青少年的身心健康产生严重影响。首先,睡眠不足会影响青少年的生长发育,可能导致身高、体重等指标不达标。其次,睡眠不足会影响青少年的学习效率和记忆力,导致学习成绩下降。此外,睡眠不足还可能引发焦虑、抑郁等心理问题,甚至增加青少年患上肥胖、糖尿病等慢性病的风险。三、改善青少年睡眠问题的建议1. 营造良好的睡眠环境:家长应确保孩子的卧室安静、黑暗、凉爽且舒适,以减少噪音和光污染对孩子睡眠的影响。此外,家长还可以鼓励孩子在睡前进行适当的放松活动,如听轻音乐、阅读等,以帮助孩子降低大脑兴奋性,更容易入睡。2. 建立规律的作息习惯:家长应引导孩子建立规律的作息习惯,确保每天有足够的睡眠时间。同时,家长应避免让孩子在睡前过度使用电子产品,以免影响睡眠质量。3. 关注孩子的心理健康:家长应关注孩子的心理健康状况,及时发现并处理孩子的焦虑、抑郁等情绪问题。如有需要,家长可以寻求专业心理咨询师的帮助,以帮助孩子调整心态,改善睡眠质量。4. 调整饮食习惯:家长应关注孩子的饮食习惯,避免让孩子在睡前过度饥饿或饱食。同时,家长还应限制孩子摄入咖啡因等刺激性物质,以免影响睡眠质量。5. 加强体育锻炼:适当的体育锻炼可以帮助孩子消耗体力,提高睡眠质量。因此,家长应鼓励孩子每天进行一定时间的体育锻炼,如跑步、游泳、瑜伽等。四、结论总之,青少年睡眠问题是一个不容忽视的健康问题。家长应关注孩子的睡眠状况,从营造良好的睡眠环境、建立规律的作息习惯、关注孩子的心理健康、调整饮食习惯以及加强体育锻炼等多方面入手,帮助孩子改善睡眠问题。同时,家长还应密切关注孩子的成长状况,如有需要,及时寻求专业医生的帮助。文章原创:李喆,四川大学华西医院主任医师。。
3月19日,成都市家校教育协会与电子科技大学继续教育学院相关领导齐聚一堂,共商合作大计,为推动家校教育和继续教育事业的高质量发展贡献智慧和力量。协会会长杨曦、秘书长钟琳等一行,在电子科技大学继续教育学院副院长颜凯等的陪同下,展开了深入交流。双方就E学社区建设与运营、升学服务领域的合作以及社区推广与资源整合等议题进行了广泛而深入的讨论。在E学社区的建设与运营方面,双方一致认为应充分发挥各自优势,共同打造高质量、多元化的课程内容,以满足不同学员的学习需求。同时,双方还就平台的运营策略、市场推广等方面进行了深入交流,为后续合作奠定了坚实基础。在升学服务领域的合作方面,协会生涯专委会成员单位结合AI技术,将高考大数据进行智能化处理,形成了一款能够帮助学生精准选择学校的高效产品。双方认为,这一产品可以作为E学社区的流量入口,吸引更多学生及家长关注和使用平台。通过双方的共同努力,将这一板块打造成为平台的特色之一,进一步提升平台的知名度和影响力。在社区推广与资源整合方面,协会介绍了全国科技竞赛和就业相关的资源信息。双方认为,这些资源可以与E学社区进行有效对接,形成资源共享、优势互补的良好局面。通过整合各方资源,可以进一步丰富平台内容,提升服务质量,为学员提供更加全面、优质的学习体验。经过深入讨论和交流,双方基本确定了以科技板块为核心的深度合作框架。未来,双方将在E学社区建设、升学服务、社区推广等方面展开全面合作,共同推动家校教育和继续教育事业的高质量发展。同时,双方还将积极探索新的合作领域和模式,不断创新合作模式和方法,为学员提供更加优质、高效的教育服务。
3月16日,成都市家校教育协会在文翁社区活动中心举办了一场针对高三家长的高考规划讲座。讲座一开始,协会生涯教育专委会副主任游祥建依据科学的数据分析以及13年的专业经验,详细分析了今年的高考形势。他以高考政策解读为起点,详细剖析了政策背后的教育理念和改革方向,使家长们对高考有了更加全面和深入的认识。同时,游祥建还结合丰富的案例和数据,为家长们展示了高考录取的复杂性和多变性,强调了信息差在高考中的重要性。游祥建强调,科学的高考规划是为孩子助力的关键,建议家长根据孩子的分数、兴趣和就业期望制定个性化的报考计划。在讲座中,游祥建毫无保留的分享了如何用信息差为孩子争取更优质大学资源的实用技巧,并提供了许多操作性的建议。讲座现场气氛热烈,家长们积极提问,与老师进行互动交流。许多家长表示,这次讲座让他们受益匪浅,同时也希望能够多频次的举办相关公益活动。作为深耕校家社协同育人领域的公益组织,成都市家校教育协会始终致力于整合教育资源,推动教育创新与发展。此次走进文翁社区举办讲座,是协会服务社区、服务家长的具体行动之一。协会会长杨曦表示,未来将继续深化与社区、学校的合作,开展更多形式多样的活动,为广大学生和家长提供更加全面、专业的教育服务。同时,协会也将积极探索校家社协同育人的新模式、新路径,为教育事业的发展贡献更多力量。此次活动的成功举办,得到了文翁社区领导的大力支持。他们的积极参与和精心组织,为活动的顺利进行提供了有力保障。同时,这也充分体现了文翁社区对教育事业的高度重视和关心。相信在双方的共同努力下,未来会有更多优质的教育活动走进文翁社区,为孩子们的成长创造更好的环境。
1月24日,成都市家校教育协会会长杨曦一行参与了成都市龙泉驿区东安湖学校举办的“2023年家庭教育问卷报告”分享会。此次活动旨在增进家长对孩子成长规律的科学认识,提升家庭教育的质量。分享会上,成都市家校教育协会生涯专委会副主任陈筱芝担任主讲嘉宾。通过对767多份包含8个方面27个问题的问卷数据的整理和分析,科学性的解读了家庭教育问卷报告的内容,为完善校家社共育、不断提升家庭教育认知提供了行之有效的建议。 杨曦会长在会上表示,成都市家校教育协会愿意与学校携手,共同推进家庭教育实际落地工作。他强调,家庭是孩子成长的第一个课堂,家庭教育对孩子的成长具有不可替代的作用。协会将积极发挥自身优势,与学校紧密合作,为老师和家长提供更专业的指导和支持。成都市龙泉驿区东安湖学校校长胡勇对协会的支持表示感谢。他表示,学校非常重视家庭教育,相信通过与协会的合作,能够进一步提升家长的教育理念和方法,促进学生的全面发展。此次分享会为老师和家长们提供了一个交流学习的平台,有助于推动家庭教育与学校教育的深度融合。相信在成都市家校教育协会和学校的共同努力下,家庭教育将迎来更加美好的明天。
1月20日,成都市家校教育协会第一届第三次理事大会在热烈而隆重的气氛中召开。本次大会汇集了众多教育界与社会各界的领导及嘉宾,共同探讨家校教育的未来发展。本次理事会荣幸地邀请到成都市社科联(院)党组成员、副主席、副院长熊平,电子科技大学工会常务副主席杨恩华,成都市社会福利和慈善事业发展中心主任、成都市慈善总会秘书长袁慧敏,成都市家校教育协会顾问荣道清,四川省特级教师、正高级教师、电子科技大学实验中学校长张平福,以及协会副会长、成都市泡桐树小学境界分校党支部书记、校长刘芳菲,协会副会长、四川报业集团人力资源报和劳动保障杂志运营总蒲鹏,协会副会长、成都愚创科技有限公司董事长乔愚、协会副会长、成都锦江眼视光眼科CEO、温州医科大学眼视光医院集团成都负责人、副教授、副主任医师邓伟,成都市家校教育协会副会长、生涯教育专委会副主任、中国儿童基金会护航计划四川护航小组组长、高级家庭教育指导师、高级职业生涯规划师陈筱芝,成都市家校教育协会副会长、生涯教育专委会副主任、电子科技大学材料与能源学院(IEC)出国预教中心副主任董尔汉等领导和协会理事会成员。他们的到来让大会熠熠生辉,也体现了社会各界对校家社协同育人工作的高度关注和支持。会议的一项议程是为部分副会长单位、理事单位和会员单位授牌。这不仅是对各单位过去一年工作的肯定,更是对未来工作的期许和鞭策。授牌仪式上,与会领导分别为各单位颁发了荣誉证书,现场气氛热烈而庄重。随后,成都市家校教育协会秘书长钟琳做了协会2023年度工作总结。她全面回顾了过去一年协会在政策落地与推动、服务与实践、品牌建设与成果推广、组织培训与创新、对外交流与合作等方面所开展的具体工作及取得的成绩,并对未来工作提出了具体规划和展望。钟琳秘书长的发言赢得了大家的阵阵掌声。协会会长杨曦提出了协会要一年成名,两年成品,三年成功的工作目标。电子科技大学实验中学校长张平福结合自己多年的教育实践经验,提出了对家校教育工作的希望和建议。张平福指出,新时代背景下,家校教育应更加注重学生的全面发展和个性化需求,学校、家庭和社会应形成合力,共同营造有利于孩子成长的良好环境。电子科大工会常务副主席杨恩华赞赏了成都市家校教育协会对国家教育方针的深刻认识、对新时代育人方向的精准把握,并鼓励协会多开展有针对性的调查研究和活动,重点依托电子科技大学,把各项工作扎实推进。成都市社科联(院)党组成员、副主席、副院长熊平更是提出了殷切希望:成都市家校教育协会应认真研究青少年成长的特点,发现青少年成长过程中的问题,构建科学的生涯教育体系,多向政府部门提出科学、合理、实操的建议和措施,探索生涯教育的成都经验和成都模式。本次理事会的圆满召开,标志着成都市家校教育协会在推动校家社共育、促进区域教育事业发展方面又迈出了坚实的一步。与会领导和嘉宾的发言,不仅为协会未来的发展指明了方向,也为校家社协同育人工作的深入开展提供了有力支持和保障。
1月20日,成都市家校教育协会在成都市社科联隆重举行生涯教育专委会成立大会。此次大会由成都市社科联和电子科技大学作为指导单位,成都市家校教育协会主办,成都桂花树下企业管理咨询有限公司、四川蓉桦律师事务所、蜀锦传媒、四川学致优教育科技有限公司、四川携行教育科技有限公司、四川毕业之家科技有限公司等单位协办。成都市社科联(院)党组成员、副主席、副院长熊平,电子科技大学工会常务副主席杨恩华,成都市慈善总会秘书长袁慧敏,电子科技大学高等教育研究所副所长、成都市家校教育协会会长杨曦等领导,以及协会副会长、其他专委会负责人出席会议并讲话。熊平指出,成都市家校教育协会生涯教育专委会应认真研究青少年成长的特点,发现青少年成长过程中的问题,构建科学的生涯教育体系,多向政府部门提出科学、合理、实操的建议和措施,探索生涯教育的成都经验、成都模式。教育即生涯领航学业+成长+未来生涯教育体 当今世界正处于一个新的转折点,教育正经历百年未有之巨大变局。随着国家教育政策系统出台、以大数据和超级人工智能为主的数字技术持续快速迭代、基础教育课程改革逐步走进深水区,教育已经发生了结构性变革和时空性变革。四川省已于2022年全面启动高考综合改革,在“双减”、“三新”等背景下对育人方式、学生发展、校家社协同等方面提出了更高的要求,教育必须从学生学业水平单维度发展向德智体美劳全面发展转变,促进学生全面而个性化成长,培养学生适应终身发展所需的正确价值观念、必备品格和关键能力,为学生适应社会生活、高等教育和未来职业生涯奠定坚实的基础。国务院《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》指出,要“开展职业体验等对学生进行指导。注重利用高校、科研机构、企业等各种社会资源,构建学校、家庭、社会协同指导机制。高校应以多种方式向高中学校介绍专业设置、选拔要求、培养目标及就业方向等,为学生提供咨询和帮助。”根据成都市家校教育协会章程,经过一年的精心筹备,充分整合各方资源,由成都市家校教育协会、电子科技大学等单位发起,成立成都市家校教育协会生涯教育专业委员会(以下简称生涯教育专委会)。生涯教育专委会以“教育即生涯领航”为核心理念,依托大数据和人工智能等工具,促进学生认识自我、认识社会、认识当下、规划现在、设计未来,着力构建学业规划、成长规划、未来规划生涯教育体系,探索建立五育并举、综合实践、生涯教育等与综合素质评价之间的通道,探索终身学习和终身发展体系构建、研究和普及。整合高校资源、学术资源、企业资源,锚定党和国家重大战略需求,聚焦教育、科技、人才深度融合,探索高质量校家社协同育人体系和机制实践、研究和普及,为中国式教育现代化和教育强国贡献一份力量。 “学业职业事业”一体知行伴随学生终身成就 根据有关规定以及成都市家校教育协会章程,大会选举产生了杨曦等10名协会理事会成员组成成都市家校教育协会生涯教育专委会第一届理事会,杨曦当选为生涯教育专委会主任,陈筱芝、董尔汉、陈斌、游祥建等担任副主任,谢芳担任专委会秘书长,王鑫、刘炜熠等担任副秘书长。杨曦指出,教育最根本的目标是促进学生的生命成长和发展,并非消费主义指向下的谋生之计。生涯教育的基本目标,则是要培养学生的应变能力和适应能力,更好地应对人生长远发展的要求和变化。因此,生涯教育的重点并不是帮助学生找一个适合的职业,而是回归到“修齐治平”的人生大道,这也是中华文明在人生经历中的明确体现。“我们将通过贯通全过程+协同全方位+体验全场景+引领全范围+交流全世界的途径,实现一年成名、两年成品、三年成功的工作目标。他还透露,接下来将重点打造校家社数字化管理平台,让数字赋能生涯教育,建设生涯教育学习共同体。通过中小学生家风剧、出版物、数字传播等方式,让生涯教育深度融入思政教育。在成立大会上,协会副会长、生涯教育专委会副主任陈莜芝以《教育即生涯领航》为题做了主题发言。她解读了生涯教育专委会适切于时代、适切于社会、适切于家庭的系统性方案,从为什么、做什么、怎么做等内容阐释了生涯教育专委会的核心和内容,为学生成长导航、为校家社协同服务、为学校发展赋能、为社区及社会教育助力,探索高质量校家社协同育人体系和机制实践、研究和普及。协会副会长、生涯教育专委会副主任董尔汉做了《生涯教育视角下的国际理解教育》专题报告。 构建生涯教育科学体系探索生涯教育成都模式 电子科技大学工会常务副主席杨恩华表示,近年来,国务院办公厅、教育部多次发文强调科学做好家庭教育指导、加强学生心理健康教育管理、推进育人方式改革及做好学生发展指导的重要性和必要性。协会生涯教育专委会的成立及工作部署体现了成都市家校教育协会对国家教育方针的深刻认识、对新时代育人方向的精准明确,生涯教育专委会将更专业地服务于市域内的师生家长,助推学校、家庭、社会一体化育人工作再上新台阶。相信在各方的共同努力下,生涯教育专委会将会取得更加显著的成果,为学生的未来发展奠定坚实的基础。“成都市家校教育协会生涯教育专委会的成立标志着成都的社科类组织也在积极行动、探索,为青少年的成长保驾护航。”成都市社科联(院)党组成员、副主席、副院长熊平强调,青少年的生涯教育,是人的全面发展的全生命周期管理,特别是中小学生,还处在三观形成时期,可塑性强,外界影响大。“一个积极向上的环境和氛围至关重要。家校教育,一头连着学校,一头连着社会。对于完善和弥补学校教育的空白,具有非常重要的现实意义和实际价值。”熊平指出,国内生涯教育发展具有迫切性,并对社会的健康发展具有重大意义。熊平还对成都市家校教育协会生涯教育专委会未来的发展提出了希望和建议,“认真研究青少年成长的特点,发现成长过程中的问题,构建科学的生涯教育体系,多向政府部门提出科学、合理、实操的建议和措施,探索生涯教育的成都经验、成都模式。”
成都市社会科学界联合会今日发布了《关于表彰2023年度全市社科系统工作先进单位的决定》。成都市家校教育协会榜上有名,荣获“2023年度全市社科系统学术活动先进单位”称号。这一荣誉不仅是对协会2023年开展系列公益活动的肯定,也是对协会在学校家庭社会协同育人领域所做出的贡献的高度认可。2023年,成都市家校教育协会深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以《家庭教育促进法》为指导,积极开展各类学术交流活动,深入探索学校家庭社会协同育人的新理念、新方法,为构建学校家庭社会协同育人新生态提供了丰富的学术资源和有益的实践指导。协会全面协助电子科技大学工会、基础教育办公室、扶贫办开展了教育帮扶系列活动,先后3次组织成都教育、心理方面的专家和中小学校长前往贵州岑巩、四川康定开展送教帮扶工作。协会还通过出版物、戏剧进校园等丰富多彩的形式,积极探索中华传统优良好家风在青少年中的传播和传承。成都市家校教育协会是由电子科技大会工会等单位发起,成都市社科联主管,成都市民政局审批成立的一级协会。一直致力于整合学校教育、家庭教育、社会(社区)教育专业力量以及专家资源,遵循学校、家庭、社会(社区)教育特点,以人为本,贯彻科学的教育理念,推行适合未成年人身心发展规律和个体差异的教育方法,最终构建学校家庭社会协同育人的新生态。此次荣获成都市社科系统学术活动先进单位称号,不仅是对协会2023年工作的肯定,更是对未来发展的鼓励和鞭策。成都市家校教育协会会长、电子科技大学高等教育研究所副所长杨曦表示,2023年是极不平凡的一年,也是协会扬帆起航之年。一年来,协会全体同仁共同奔赴,克服资源环境、平台初创等困难,开拓进取,积极争取相关部门的支持,主动链接事业合作方,走访大中小学及社区,问需定计。在极短时间内,在省市教育界、慈善公益界声名鹊起,获得越来越多的关注。“在即将送走兔年之际,我们有信心在龙腾四海的来年,务实推进协会各项任务,满足学校家庭社会的深层次刚需,助力成都市教育高质量发展,为实现中国式教育现代化贡献协会智慧。”
12月21日-22日,由电子科技大学组织赴贵州省黔东南州岑巩县开展的以“热爱生命、规划人生、成就自我”为主题的教育帮扶活动完美结束。本次活动由成都市家校教育协会负责,根据贵州省黔东南州岑巩县教科局的具体需求,为岑巩县两所高中的学生带来了以生命教育和生涯规划为主题的系列讲座。活动旨在引导学生们思考生命的意义和价值,帮助他们建立正确的生命观。同时在选科的前夕让高一的孩子们了解如何根据自己的兴趣、能力和职业倾向,制定适合自己的选科方案。讲座由成都市家校教育协会的专业讲师进行授课,他们结合岑巩县的实际情况,为学生们提供了丰富而实用的知识和经验。在生命教育讲座中,何达老师通过对生命的起源、目的和意义的讲解,让他们认识到生命的宝贵和独特,引导学生珍爱生命、关注身心健康、培养积极向上的人生态度。同时强调了保护生命的重要性,包括身体健康、心理健康和情感健康。何达通过真实的案例,让学生了解生活中可能遇到的挫折和困难,并学习如何面对和克服。讲座最后同学们起立为自己承诺:承诺不伤害自他的生命,尽我所能去帮助别人,用有限的生命创造无限的价值。在生涯规划的讲座中,游祥建老师为学校师生进行了详细的选科指导和升学规划思路分享。结合贵州的实际情况,为大家分析了新高考选科必须考虑的重要因素、现阶段的就业和行业发展方向,并结合2024年贵州省选科大数据,对12种选科组合进行了详细的分析,帮助大家厘清了选科的困惑。游老师建议大家选择将来志愿填报以及就业较宽的学科,提前进行职业生涯规划。未来选择哪所大学?学习什么专业?从事什么职业?游老师建议结合社会实践和职业体验进行综合研判。本次活动共计开展讲座10场,参与师生3000多人。讲座现场气氛热烈,学生们积极参与互动并在讲座间隙与讲师进行了针对性咨询。学校老师们纷纷表示生涯规划内容对他们要马上开展的选科工作起到了很好的指导作用。同时,成都市家校教育协会负责人与电子科技大学相关人员一起同岑巩县教科局就明年的教育帮扶工作进行了研讨,就学生的心理健康、教师能力培训等方面提出了规划和思路。成都市家校教育协会表示,将积极发挥协会专业化及多元化的智库优势支持和推动岑巩县的教育质量发展,助力孩子们的健康成长。
成都市家校教育协会与成都市慈善总会在2023年8月底开展的面向山区困难学生的资助和定点帮扶活动得到了社会各界的广泛关注和积极参与。协会的家校教育基金成功筹集资金,为来自山区的贫困高中生提供了每人每年2000元的资助,以帮助他们继续求学。通过慈善总会的后续工作,受助的高中生已经拿到了资助,并寄回了感谢信以表达他们的感激之情。据了解,成都市家校教育协会家校教育基金的设立旨在帮助家庭经济困难、品学兼优的贫困学生继续接受教育。此次捐赠活动得到了广大市民、企业、社会团体等各界人士的积极响应,纷纷慷慨解囊,为贫困学生提供资金支持。受助的高中生在感谢信中表示,他们非常感激大家的慷慨捐赠,这笔资金不仅解决了他们的学费问题,还让他们感受到了社会的关爱与支持。他们表示将倍加珍惜这份来之不易的机会,努力学习,不辜负大家的期望。成都市家校教育协会相关负责人表示,此次捐赠活动得到了社会各界的广泛关注和积极参与,为贫困学生提供了实实在在的帮助。协会将继续和慈善总会一起,关注和支持贫困学生的教育问题,为更多需要帮助的学生提供资金支持。同时也希望通过这样的活动,能够吸引更多的人关注和支持贫困地区的教育事业,为贫困地区孩子们的未来贡献一份力量。